主讲教师：黄悦，北京邮电大学数字媒体与设计艺术学院教授，博士生导师，文学博士，北京市“四个一批”青年英才（国际传播方向），北京市高等学校青年名师。兼任中国民间文艺家协会神话学专业委员会副秘书长，中国民间文学大系出版工程学术委员会委员、教育部中外语言交流合作中心海外志愿者培训专家组成员，中国国家图书馆文津讲坛特聘教授。主要研究方向为中国传统文化的现代转化与国际传播。

（一）诗词里的佳节·基础篇

课程内容：以“诗中过节”为教学主题，甄选中小学课本经典诗词，带领学生循着诗文邂逅中华传统节日，通晓各类民俗风物，感悟节日背后团圆寄情、怀人思乡、祈愿安康的文化底蕴。

课后习题：

（1）你可以当小小插画师：读完这三首诗后，你想到了什么画面？选择其中一个画出它的场景，并结合画面说一说你理解的情感色彩和文化内涵。录制视频展示你的作品和你的想法。

（2）你可以做节日科普短视频：春节、清明、中秋、重阳各有独特的传统习俗，任选一个节日习俗，制作科普视频，完整介绍习俗内容、文化内涵以及它寄托的情感。自由创意呈现，完成后上传作品。

（3）你可以化身小小诗人：任选一个中华传统节日，自主创作一首古诗或现代诗。既要描绘节日的景象，也要表达你真实的情感。拍照或扫描上传作品。

（二）诗词里的佳节·拓展篇

课程内容：拓展元宵、七夕、端午等其他传统节日的诗词，让营员了解更丰富的中华节俗文化。

课后习题：

（1）你可以演绎小短剧：选择元宵、七夕、端午任意一个节日的起源故事写成剧本，完整展现节日的文化意义，表演并录制视频。

（2）你来当节日设计师：给元宵、七夕、端午设计专属花纹，如元宵用花灯元素、七夕用星月元素、端午用龙舟元素，在纹样图纸上写明你的设计想法。完成后拍照或扫描上传。

（3）你可以担任节日观察员：留意生活中各类传统节日的主题布置与活动，例如公园的主题装饰、商场的节日活动，用文字和图片记录下来，并写上你对这些活动传播传统文化作用的理解。