成都广播电视大学经中华人民共和国教育部批准成立，学校远程教育创办于1979 年，为全国44 所省级广播电视大学之一。学校依托系统办学，分设成都总校和温江两个校区，占地约11 万平方米，全系统教职工1700 余人。下辖16 所区（市、县）级分校和4 所行业系统分校及10 个二级学院和40 多个教学站点。其中，天府实验学院和华侨学院为国家开放大学和成都广播电视大学合作共建，是国家开放大学在中国西南地区设立的仅有的直属学院。目前，学校发展形成了以开放远程教育为主体，社区教育、成人高等教育、中专教育、合作办学及非学历教育等多种教育形式协调发展的“一体多元”办学格局。截至2015 年底，学校本专科学历教育共开设理、工、文、法、经济、医药等大类51 个专业；学校各类各层次在校生达到48000 人，共培养各类毕业生18 万余人。社区教育线下课堂覆盖500 万人次/ 年，打造了60 多个有特色的社区教育品牌。

6月21日，2016“亲情中华——学汉语.看四川”夏令营第二期开营仪式在成都社区大学举行，70余位来自澳洲、澳门等地区的营员及教师代表参加

线上 线下，讲好中国故事

为了弘扬中华传统文化，推进海内外华文教育，更好地团结和服务海外华人华侨及归侨侨眷，2014 年末，成都广播电视大学（成都社区大学）联合四川省侨联、成都市侨联打造了“成都华文学习在线”，以“互联网 华文教育”的模式，提供线上 线下华文学习、文化交流等国际教育服务，以教育的视角传递中国文化，以文化的融通服务社会，加深乡谊亲情，凝聚中华儿女，讲述中国故事。目前，线上用户覆盖美国等86 个国家和地区，自2014 年12 月上线以来，线上点击量逾25 万，单日学习人数峰值达到2365 人次，已接待开展各类国际交流活动30 余次，接待来自10 余个国家的外籍友人500 余人次。

成都广播电视大学教师毛丹主持夏令营活动开营仪式

基于平台开通一年半来取得的良好进展，经省市侨联提议，并协调各部门多次磋商，现中国侨联和国家开放大学达成协议，共同创建了“国家开放大学华侨学院”。学院由国家开放大学主办，中国侨联支持，四川省侨联、成都市侨联协办，成都广播电视大学（成都社区大学）承办，面向海内外基于先进的网络技术教育平台，开展现代远程开放教育，推动“互联网 华文教育”工作。

为前来参加夏令营活动的营员们讲课

定位精准，模式新颖

综观目前面向华人华侨的教育机构与平台，真正从事“互联网 海外教育”，面向各年龄段华人华侨组织开展教学、提供线上线下非学历与学历教育，同时服务于华校和教师，门从事华文教育的网络院校尚无先例。国家开放大学华侨学院的创办将填补这一空白，同时凸显成都在“一带一路”节点上的辐射作用：立足西部，重点辐射和服务东南亚国家，进而服务全球华人华侨，促进中华文化传播。

绿竹红墙，游学正当时

资源丰富，平台领先

成都广播电视大学（成都社区大学）是我国远程开放教育的领跑者，已建有“1 库N 网”，拥有经验丰富的远程教育团队和汉语国际教育专业团队。现有的“成都华文学习在线”平台线上 线下运转良好，广泛地服务于海内外侨胞侨眷个体学习的同时更能服务和支持海内外华校等机构用户。以点带面，规模化地助力华文教育的全面推广。线上平台具有鲜明的互联网特色及可拓展性。现有“1 库3 系列”，是全球最大的华文教育网络学习资源库之一。学习形式多元，可满足网络学习及移动学习需求。支持服务完善，智能支撑，满足有效教学的现代技术环境。简单便捷、可拓展的平台接口，实现与华文学校等机构用户无缝对接，支持华文学校自主开展网上汉语教学与教务管理。

建设学习体验活动基地，开展特色游学活动。在省、市侨联指导下，学校积极建设具有文化特色、硬件齐备、功能多元的“侨之家”、“侨智家”学习体验活动基地。组织开展系列有四川和成都特色元素的中华文化游学活动、主题交流、志愿者活动等。弘扬中华文化优秀传统，增强中华文化国际影响力。2015 年以来，已接待开展各类国际交流活动30 余次，接待来自10 余个国家的外籍友人500 余人次。其中，80% 以上为来自海外的侨二代、侨三代华裔青少年。在这里，华侨们可以体验最成都课堂，品味最巴蜀风情，感受最中国文化。

夏令营闭营仪式，孩子们签下自己的名字，留下诸多不舍 - 副本

为做好教育国际化服务工作，学校在“互联网 华文教育”方面做了以下探索和尝试：

一、（模式一）混合式汉语教学 创新体验式游学

案例：“亲情中华”夏令营：2015—2016 年，成都社区大学与四川省侨联一起承办了由中国侨联主办的“亲情中华”夏令营四川营。在为期8~14 天的夏令营中，近百位来自澳大利亚、新加坡、美国等国家的华裔青少年营员参与了30 余项特色文化游学活动。基于“华文学习在线”，学员来蓉前已拥有了自己的线上班级和线上课堂，提前预习并了解了行程。来蓉后体验具有地域特色的瓷胎竹编、茶文化游学、酒文化巡礼等10 余项民俗文化课程，参与社区外语志愿者互动、与社区京剧票友团交流、参加“i—生态菜园”识汉字认蔬菜等特色游学活动，探索巴蜀历史文化古迹和城市新貌…… ；而回国之后，营员们可以在平台上继续学习和讨论，得到线上老师的辅导支持，同时备考HSK 汉语水平考试。“华文学习在线”平台支撑的混合式特色游学，为学员提供了长期可持续的学习支持服务，不仅让营员提高了中文水平，更让他们拓展了视野，收获了友谊。

二、（模式二）“混合式汉语学习 职业培训 在华实习”三合一

拓展职业培训，提供在华实习机会。根据来华人员的专业背景和行业需求，结合成都市优质资源，提供英语教学、社区志愿者服务等各类实习机会以及相关职业培训机会，推出“混合式汉语学习 职业培训（如TESOL/ 旅游管理/ 酒店管理） 在华实习”三合一项目等。例如，与新加坡缘青中学合作开展“汉语 酒店管理培训 酒店实习”；与“成都美国海外留学人员中心”开展“远程汉语 TESOL 培训 英语教学实习”项目等。将语言学习、职业（证书）培训、就业实习三方面有机结合，为海外人士进一步拓展和提供职业发展机会，让他们在丰富工作经验的同时深入了解成都当地人文，吸引更多外籍人士来华学习与就业。

三、（模式三）定制化网络平台服务华文学校

利用远程教育技术支持全球华文教育，为海内外华校提供优质教学资源和管理服务平台，包括：专属的界面及网站支持；完善的配套教学管理后台；丰富的在线汉语课程资源、教学辅助资源等。帮助海内外华文学校等利用互联网优势，扩大招生规模，提升教学水平、提高教学质量，增强教学管理能力。

下一步，学校将面向海外、面向港澳台，基于现代远程开放教育模式，继续探索非学历培训和学历教育，拓展国际教育合作项目，传播中华文化。争取在3 年内，将“国家开放大学华侨学院”打造成对侨教育和服务的专业机构，用“互联网 教育”的方式讲好中国故事。

夏令营营员在熊猫基地喂天鹅