方玉明，現任江西財經大學信息管理學院院長，江西財經大學二級教授、博士生導師，江西省數字媒體重點實驗室主任。他曾獲國家自然科學基金委優秀青年科學基金（優青），2020年獲江西省自然科學獎一等獎（排名第一），2020年被評為愛思唯爾中國高被引學者。
拳拳丹心，報效桑梓
“我從國外回到江西，回到家鄉，我的信仰正是我相信，如果我能把我受到的所有好的教育，無論是知識上的教育還是人生的教育都教給我的學生，我相信人人皆可成為英才。我相信星星之火，可以燎原。我更相信如能這樣薪火代傳，我們必能為萬世開太平。”
方玉明在學生採訪中如是說。他將宋代儒家的教育理想作為自己的理想，更借此表明自己對祖國對家鄉的拳拳赤子心。
方玉明自2002年從江西省新建縣第一中學畢業以后，便負笈遠行，西去四川大學，北上工大，又南渡太平洋求學於新加坡南洋理工大學。寒窗十一載，2013年2月，方玉明獲計算機工程博士學位。由於博士期間優秀的學術表現，國內多個一線城市的985和211高校對他發出任職邀請。然而，他卻毅然回國並選擇了家鄉紅色土地下的江西財經大學，作為海外人才引進到財大信息管理學院從事教學科研工作。儒家的家國情懷一直是他深以為然的境界，回鄉報效桑梓，更是他從求學時代就立下的志願。儒家說“君子志道”，方玉明的“道”隻有兩個：為家鄉培養人才和進行學術研究。
桃李不言，下自成蹊
方玉明甫一歸國，便投入教學和科研的工作之中。他在學校開的第一堂課，並非是自己專業擅長的計算機課程，而是專業英語課。他說自己中學學了六年英語，無論如何努力都收效甚微，在高中時期，他的課程成績都遙遙領先，隻有英語馬馬虎虎，他是“吃夠了學英語的苦”。到了讀大學、讀碩士，為了讀英文文獻、撰寫英文論文，他不得不重新開始學習英語，不想卻讓他琢磨出一套自己的英語學習方法。之后，他的英語成績突飛猛進，順利通過各項國外大學要求的語言考試。他這才醒悟過來——自己在一條錯誤的語言學習道路上走了那麼久。作為歸國人才，方玉明深知學習外語的重要性，他也懂得大多數學生在英語學習這條路上的“痛”，這才讓他不當專業老師，而先當起了英語老師。他不但在研究生課堂上講英語，還會給學院本科生講如何學習英語。他的這種熱情洋溢、不拘一格，同時兢兢業業、盡心盡責的教師風格和教學態度很快贏得了學生們的愛戴。大家不但會來向他請教課業問題，也會跟他傾吐生活的煩惱，他既是學生心中的嚴師，也是和藹可親的知心朋友。
在學生培養方面，他連續多年指導各級本科生和碩士研究生參加大學生挑戰杯等多個創新創業類學科競賽，並獲得二十余項省一等獎、省二等獎等榮譽。他也指導本科生和碩士研究生開展多媒體技術處理研究，發表數十篇國際頂級學術期刊和會議論文。他培養的優秀學生有些前往加拿大、日本、香港等國家或地區繼續攻讀博士學位，有些則加入國內著名互聯網公司比如騰訊、百度、阿裡巴巴等。
這種默默耕耘，真誠付出的精神正是我們當代教學最令人動容的品質。
筆耕不輟，刻苦鑽研
方玉明不僅對教學工作恪盡職守，在科學研究方面更是刻苦鑽研、筆耕不輟，學術成果豐碩，同時十分注重理論研究的產業化。如若有人問起他學術的秘訣，他的回答隻有兩個字——勤奮。
對於很多人來說，學生時代保持勤奮和踏實還不算太難。但是工作后，隨著生活負擔的逐漸加重，社會事務的日益繁雜，不少人會生出懈怠懶散之心。但是對於方玉明而言，除了教學，學術就是生活，生活也是學術。
目前，他擁有國家發明專利20余項，在頂級國際權威期刊和會議上發表學術論文100余篇，研究成果被國內外研究學者廣泛引用（被引用5500余次）。同時，他擔任多媒體技術處理領域國際頂級期刊《IEEE Transactions on Multimedia》等期刊編委，曾擔任過數十個國際國內學術會議的大會主席、會議秘書長、研討會主席、特邀專題主席等職務，是數十種國際權威學術期刊審稿專家，擔任中國計算機學會南昌分部主席、中國圖象圖形學學會理事、江西省電子學會副理事長等學術職務。
自回國以后，基於其突出表現，方玉明先后榮獲“江西青年五四獎章”、“江西省杰出青年人才資助”、“江西省百千萬人才工程人選”、“江西青年井岡學者”、“江西省政府特殊津貼”，並在2018年獲得國家自然科學基金委優秀青年科學基金（國家優青人才）等。此外，他主持了國家基金委重點項目和優青項目、科技部新一代人工智能重大項目課題、教育部霍英東青年教師基金等20余項課題。2020年，他獲得江西省自然科學獎一等獎，入選2020年愛思唯爾高被引中國學者榜單。
幾年來他一直從事虛擬現實（VR）技術處理、計算機視覺等方面的研究工作，從無到有組建了VR技術研究團隊。自組建以來，他的研究團隊科研成績突出，受到大家一致認可。除了理論研究，方玉明也注重其產業化。在江西省數字媒體重點實驗室和江西省公共安全視頻技術研究中心平台的支持下，方玉明基於公共安全的視頻處理技術進行研究。同時，方玉明帶領的科研團隊正在與三一重工等多個公司開展合作研究，在視頻圖像處理、虛擬現實技術處理等方向開展產學研合作。
生於斯，長於斯，方玉明以自己的赤子之誠反哺家鄉。熱愛學生，勤奮致學，方玉明顯露出紅土地上的人獨有的革命干勁，志道教育與科研，垂范學林。
