黃先忠，現任安徽科技學院農學院教師、校學術委員會副主任、校科協副秘書長、農學院黨委委員。黃先忠曾獲國家自然科學獎二等獎（排名第二），新疆生產建設兵團科技進步獎三等獎（排名第一），中國科學院院長優秀獎，安徽科技學院優秀共產黨員和高水平導師，石河子大學教學名師等榮譽。

擔當教師責任，堅守初心使命

黃先忠是植物遺傳學和農學基礎研究領域國內外知名科學家，曾入選教育部新世紀優秀人才支持計劃，是安徽省農學會專家庫首批專家成員、安徽省高校學科（專業）拔尖人才、蚌埠市高層次人才。他的研究成果“水稻高產與氮肥高效利用協同調控的分子基礎”榮獲2020年度國家自然科學獎二等獎（排名第二）。他先后主持國家自然科學基金項目4項及其它省部級科研課題6項，參與國家自然科學基金和國家轉基因專項共6項國家級課題。黃先忠曾發表研究論文100余篇，在《Nature Genetics》等雜志發表SCI論文20余篇。他培養博士、碩士研究生30余人，多次榮獲優秀博士、碩士論文指導老師。他先后承擔本科生8門和研究生9門課程的教學，多次榮獲教學質量優秀獎。

不斷創新，勇攀高峰

黃先忠始終把站穩三尺講台、講好每一堂課作為大學教師的首要工作。他虛心向經驗豐富的老教師學習教學技能，課堂教學緊跟學科發展前沿，守正創新、與時俱進、形式多樣，將課本枯燥的理論講得鮮活，使同學們對專業學科知識產生更加濃厚的興趣。他注重講授本學科的基本理論，又體現新的發展前沿與技術，他認為教學不是復述課本，而是要講學科、講科學，要將厚厚的教材講得越來越薄，把學生引向知識的殿堂。他經常說“要給學生一杯水，老師要有一桶水”，並且要會倒水，“水質”要好，更要學會隨時“添水”和“換水”，及時提供有營養價值的“優質礦泉水”，讓學生甘之如飴，沁人心脾。

黃先忠先后為本科生講授遺傳學等8門專業基礎課和專業課，多次獲得本科教學質量優秀獎。他先后發表了10余篇教改論文，積極參與課程教學改革，獲得校級教學改革項目二等獎1次。他還承擔9門研究生課程的教學，主編了研究生試用教材《基因組學》，被授予“研究生教學優秀質量獎”。

他的研究領域集中在植物遺傳學和基因組學學科，先后承擔國家及省部級20余項科研課題的研究工作，其中主持國家自然科學基金項目4項，科研成果豐碩。他在《Nature Genetics》《Genome Research》《Plant Physiology》《Journal of Experimental Botany》等高水平雜志發表SCI論文20余篇，在遺傳、作物學報、植物學報、生物多樣性等中文期刊發表論文80余篇，獲批國家發明專利2項。他面向國家重大需求，瞄准“植物生長與代謝協同調控”的國際前沿科學問題，勇攀科學高峰，作為第二完成人的研究成果“水稻高產與氮肥高效利用協同調控的分子基礎”榮獲2020年度國家自然科學獎二等獎。該項目從挖掘優異種質入手，系統解析了水稻直立穗基因DEP1協同提高產量和氮肥利用效率的分子機制及其遺傳調控網絡，為作物高產和氮肥高效利用協同改良作出了貢獻，提出了具有重要科學意義的創新性學術觀點，開辟了植物生長與代謝協同作用機制研究的新領域。

學高為范，為國育才

黃先忠勤奮好學，先后在南京農業大學攻讀碩士、中國科學院遺傳與發育生物學研究所攻讀博士。碩士論文獲評江蘇省優秀碩士學位論文，博士研究論文獲評中國科學院百篇優秀博士學位論文，獲中國科學院院長優秀獎、中國科學院研究生院“三好學生”。他先后在維也納孟德爾分子植物研究所、美國佐治亞大學進行博士后研究，在南京農業大學做高級訪問學者，學習快速提升了他的專業知識和科研能力，為教學提供“源頭活水”，反哺教學效果顯著。師生們普遍贊譽黃先忠嚴謹的教學態度、深厚的專業功底和殷殷的育才情懷。

有學生這樣評價他：“您做科研嚴謹認真、為人師知識淵博、生活中平易近人。整個本科階段，您是我最敬重、最具影響力的老師！”他自始至終注重培養學生的創新思維和科研實踐能力，從學生論文開題、中期檢查到結題答辯都傾注耐心、仔細指導，多次榮獲本科畢業論文優秀指導老師。他也很重視指導大學生創新創業訓練計劃項目，學生多次在“挑戰杯”大賽中獲獎。他已經培養學術型碩士研究生23人，專業學位研究生6人，4名博士研究生，指導的研究生9人獲評校級、2人獲評省級優秀碩士學位論文。

經他培養的學生，科研思維、動手能力、實踐技能和科研創新能力都得到顯著提高，人生目標更加明確，扎根“三農”的榮譽感和使命感更加強烈，“勤儉、奮斗、創新與奉獻”的勞動精神更加彰顯。黃先忠為社會培養了很多有發展潛質的人才，他指導的多名學生考取了研究生和博士生、博士生攻讀博士后。

鍛鑄團隊，示范引領

黃先忠視野開闊，凝練學科方向、匯集學科隊伍、構筑學科平台、營造學術氛圍。作為水稻種質創新及應用基因組學團隊負責人和作物生物技術研究中心負責人，他積極利用以色列貸款項目，帶領團隊成員全力建設作物遺傳與生理、細胞及分子遺傳、功能基因組學等學科水平的高級別共享研究平台。他積極支持和培養年輕教師成長，擔任校級精品課程《遺傳學》和遺傳學教學團隊負責人，他善於營造團結奮進之氛圍，聚集創新和發展之志向。黃先忠率領青年教師和研究生，積極組織團隊分享教學心得，交流科研成果，關注國家需求。他個人捐獻20萬元，從社會籌集10萬元，作為啟動基金設立“金種子培優基金”，獎勵業績優秀的青年教師和研究生，鼓勵他們努力攀登農業科學研究高峰。

黃先忠格局寬廣，熱心學校和學院各項事業，務實肯干、擔當負責，兼任校學術委員會副主任和校科協副秘書長。其負責的青年博士學術沙龍活動成為校內外學者相互交流的有益平台，有效促進了學校學術氛圍。他擔任農學院作物學學科帶頭人，為學校作物學學術型碩士點申報做了大量的工作。

黃先忠以立德樹人為根本，以強農興農為己任，堅守“為黨育人、為國育才”的初心使命，教書育人、為人師表，專注學術、治學嚴謹，開拓創新、敢於擔當，充分發揮了共產黨員的先鋒模范作用，為教育事業做出了積極貢獻。