泰國四色菊府教育局官員參加Ban kathun學校活動開幕式。

（華文星火中華文化海外傳播志願服務團供圖）

春節前夕，華僑大學“華文星火”團隊開始了第七年的中華文化海外傳播之旅。37名“一帶一路”沿線國家的留學生陸續在泰國、印度尼西亞、緬甸等3個國家7個地區開展“跨越山海，一起向未來”主題活動。隊員們克服海外疫情影響，堅持在當地開展線下活動，推動中華文化本土化傳播，超過1000名當地中小學生參與其中。與此同時，留在中國的志願者通過“星火雲校區”為意大利等歐洲國家的中文學校進行線上“中華課堂”教學服務，助力海外華文教學。

四色菊府位於泰國邊陲，是“華文星火”中華文化海外傳播的發起地。校友張志宏現任泰國四色菊府皇太后中學的中文校長，連續7年策劃組織“華文星火”活動。2016年至今，四色菊府已有16所學校開展了“華文星火”活動，並在當地建立了華文教育聯盟，推動全部當地學校開設漢語課程。今年活動的開幕式上，泰國四色菊府私立教育委員會主任用漢語說道：“中國很友好，發展很快，是我們的榜樣。希望各個國家都能像中國號召的那樣團結起來，一起向未來！”

各個國家的志願者不斷創新中國故事的講述方式，向家鄉民眾展示日新月異的中國發展。泰國隊員用泰語歌謠介紹中國古往今來的春節習俗、印尼隊員帶著印尼廖內省原住民學校的孩子親身體驗了一番中國的“碼上辦”……泰國清萊府的留學生陳秀娟是華文教育專業2020級的學生，她因疫情無法來到中國學習，但一直堅持參加線上學習。這次“華文星火”活動，她主動聯系在清萊的留學生組隊報名，並通過“雲課堂”學習中國文化、了解中國發展。“2022年正好是泰國參加冬季奧運會20周年，北京是世界上第一座雙奧之城”，她說，自己原創雙語手繪本為當地學生介紹即將舉辦的北京冬奧會，傳遞北京冬奧會團結世界各國克服挑戰、共創人類未來的美好願望。

緬甸隊隊長李如潔是一名華裔，她參加活動后很興奮，“我一直很想成為一名漢語老師，這次活動讓我更堅定了我的夢想”。由於緬甸疫情嚴重，李如潔和隊友們隻能與緬甸曼德勒福慶學校進行線上活動。“雲課堂”上，李潔如別出心裁地把老虎圖案設計進“福”字教學裡，講述著“生龍活虎”“虎虎生威”“如虎添翼”等與“虎”相關的成語，解釋中國“虎”年的美好寓意。

同樣在“雲端”迎新春的還有意大利中意學校的華裔青少年們。自疫情暴發以來，歐洲的中文學校受到巨大沖擊，華裔子弟難以在學校繼續學習漢語和中華文化。“華文星火”志願服務團主動通過中華文化“雲課堂”的方式為歐洲的華僑子女提供幫助，遠程開設經典誦讀、中國書畫等優質線上課程，累計服務近1.1萬名海外中小學生。