本報電 （王袆）近日，溫州大學第一屆歐洲華文教育學術研討會在浙江省溫州市舉辦。研討會圍繞“新形勢下的歐洲華文教育與發展”主題，採取線上、線下相結合的形式，分9大議題、5個場次展開討論。研討會由中國華僑華人研究所、浙江省僑務辦公室、溫州市僑務辦公室、溫州大學聯合主辦，溫州大學華僑學院、溫州大學歐洲華文教育研究所承辦。來自海內外18個國家的200余名專家學者、華文教育工作者參與研討。

與會嘉賓聚焦新形勢下的歐洲華文教育，探討新形勢下華文教育發展趨勢與技術路徑以及歐洲華文教育面臨的挑戰和發展機遇。

中國華僑歷史學會副會長、溫州大學特聘教授李明歡認為，中國國內線上教育機構對海外華校經營帶來挑戰，二者應發揮各自優勢，相互合作，相輔相成。此外，在新冠肺炎疫情背景下，中國與歐洲國家的關系也是影響華文學校在當地生存和發展的重要因素。

葡萄牙淑敏語言文化中心周保羅校長指出，疫情促進了線上華文教育的發展，這是疫情發生前未有的新情況。意大利佛羅倫薩中文學校校長潘世立指出，歐洲部分華文學校缺乏整體發展布局與長遠辦學規劃，華文教師流動性大，與當地教育體系的融合有待提高。羅馬中華語言學校校長蔣忠華認為，意大利華文學校形成的“溫州模式”，即家族傳承、口碑相傳、市場化辦學，是意大利華文學校得到蓬勃發展的獨特經驗。意大利東方語言學院校長陳建勇希望相關部門研究出台華僑子女回國就讀大學的相關政策，建立海外華文學校與國內教育部門和教育機構的緊密聯系。

溫州大學華僑學院副院長包含麗提出了“大規模生產與個性化定制”的新思路。海外華文教育的線上課程可以採用“大規模生產”的模式，以滿足更多學習者對優質教育資源的需求﹔“個性化定制”的線下課程，可以根據各個國家、各個地區的具體情況開展個性化教學。