傅國華，二級教授，管理學博士，留學英國訪問學者。2009年至今任海南大學副校長，中國工程院“中國工程科技發展戰略海南研究院”副院長，兼學術委員會秘書長。歷任海南省第二屆省人大代表、法制委員會委員，海南省第四屆、第五屆人大常委，財經委員會委員。儋州市第十屆人大常委會副主任，2001-2002年任瓊山市人民政府副市長。曾任海南省第二屆社會科學聯合會副主席，現任海南省歐美同學會副會長，海南省黨外知識聯誼會副會長。

心懷赤子 潛心科研

1982年，年僅17歲的傅國華懷揣著對生物科學的憧憬，踏上了海南這片熱土，來到“熱作兩院”求學。1986年入職熱農大農經系工作，那時的海南還是以農業為主導產業，中國熱帶農業經濟與管理的教研工作仍處在起步階段，基礎薄弱，科研條件十分艱苦。但傅國華三十五年如一日，潛心從事教學和科研工作。他在2008年接受海南日報採訪時曾表示：“在海南做研究是件幸福的事！”作為一名經濟與管理領域的教育和科研工作者，他時刻心系國家和海南發展大局，致力創建中國特色的分層次管理理論體系，提出原創觀點，長期服務地方經濟社會建設和人才培養，為海南自貿區（港）建設努力奠定基礎、積蓄力量。

艱苦奮斗，追求原創，科研創新顯擔當

工作以來，傅國華常年投身於海南熱帶經濟與管理科教事業，腳踏實地不怕苦，艱苦奮斗不懈怠，研究追求突出前瞻性和創新性。先后主持了國家自然科學基金項目、國家社會科學基金項目、國家軟科學基金、中國工程院重大咨詢課題等科研項目、農業部現代農業產業技術體系長期項目等60多項。至今發表論文170多篇，出版專著8本，出版規劃教材7本。

近20年來，傅國華專注研究農業分層次發展、經濟分類分層次發展理論創新、分層次管理和精准施策專題。最早在國內提出“分層次管理”理論框架者，強調避免管理錯層，推進國家治理體系和治理能力現代化。1999年研究“熱帶農業分層次發展”。2002年提出“經濟分層次更多增長”理論創新。2013年為探討制度執行如何更精准、更有效率，立項研究“分類分層次管理”精准施策，取得一定原創性的成果。2019年提出構建“五位一體”的經濟學新理論框架，研究政治、經濟、社會、文化、生態等不同活動的經濟產出。2020年提出“道理”、“治理”、“倫理”、“管理”、“處理”的新“理”論。分層次管理具有較大的實踐應用價值，相關成果曾獲得農業農村部農墾局、海南省農業廳、海南農墾、廣東省農墾總局等單位証明認可。

其它有影響力的原創性學術成果有：

（1）國內最先提出“農業產業鏈”和“跨國空間產業鏈”理論范式。1993年在中國農墾經濟研究會上提出“熱帶農業產業鏈”理論范式。1996年在《中國農墾經濟》發表《運轉農產品產業鏈，提高農業系統效益》，被引用超160次。2011年研究提出構建“農業跨國空間產業鏈”理論范式，提出中國農業企業“走出去”發展新模式，獲得廣泛認可，是支持“一帶一路”倡議戰術對策之一。

（2）從事天然橡膠產業經濟研究30多年，成為“十二五”“十三五”國家天然橡膠產業技術體系產業經濟崗位科學家。根據產業技術體系主管部門、產業主管部門要求和產業發展需求，立足天然橡膠產業經濟理論創新，從生產、市場和政策等方面開展研究，服務主管部門決策。提出天然橡膠跨國空間產業鏈、海墾全要素時空規劃、農墾“合四為一，創新發展”等創新觀點，發表相關論文30多篇。

（3）2014年提出“窗口貨幣”概念和“未來窗口金融發展與治理模式”。中國二維碼掃描結算方式，本質上是創造了新形態的“窗口貨幣”，“窗口貨幣”被實踐驗証能客觀存在，並無處不在。“未來窗口金融”理論觀點也將被驗証，其有前瞻性和創新性。

教書育人，為人師表，分層施教育英才

傅國華長期堅守課堂一線，指導博士、碩士研究生（含全日制、非全日制）共計238人，其中博士13人，來自美國、波蘭、俄羅斯、蒙古、馬來西亞、越南、柬埔寨等國家的研究生7人。

結合中國熱帶農業發展需要，精心培育海南大學農林經濟管理學科，創建中國“熱帶農業經濟學”學科體系，推動天然橡膠產業經濟學科建設。至今，農林經濟學科成為一級學科碩士點，並在工商管理博士點下開設“農墾企業經營管理”方向。培養了扎實的天然橡膠產經研究梯隊，團隊成員已比較成熟，其中主要成員已成長為教授、副教授。依托項目培養研究生，累計參與研究生超過60人，以天然橡膠為研究主題的研究生約28人。

結合科研特長悉心研究教育工作。1988年，傅國華在上海《青年管理者》發表《專長智力正在悄悄浪費》一文，提出高考“3+X”和“進大學前二年不分專業”建議，后來被國家採納。1990年提出高校課程設置的“價值工程”分析，為合理配置高校教學資源，解決高等學校教學計劃制訂與課程設置問題提出建議。近十年來，針對大學生培養提出分層次學習理論，引導學生精准劃分“學”“習”層次，找到學習的分層次優化組合路徑及其規律。研究大學培養的學生能力與實際社會五大部門所需人才能力的要求不適配問題。在授課時，結合海南自貿區（港）建設，提出“五力”模型，精准強化能力培養，獲得廣大師生一致好評。曾榮獲教育部、霍英東教育基金會 “高校優秀青年教師三等獎”（1998、2002）﹔海南青年五四獎章（2004）﹔海南省教學名師（2006）﹔海南省優秀教師（2007）﹔教育部、寶鋼教育基金會 寶鋼優秀教師獎（2009）等教學榮譽。

認真履職，參政議政，服務地方經濟社會建設。在人大任職期間，主動參政議政，主要成果有：2009年提出“舉全國之力把海南建成中華民族偉大復興的標杆展示島”﹔2012年，“借鑒農墾創業模式，構建海洋經濟國家發展戰略”研究報告，提出在重要沿海地區按農墾創業模式成立海墾集團，分區分層次開發國家海洋經濟，賦予其生產、勘探、安防、海上補給與營救等多層次職能，分層次推進國家海洋戰略發展。后來，“中國海上漁墾集團發展海洋經濟，鞏固海防工作”得到孫春蘭同志的批示，被《零訊》刊發﹔2013年在海南省提出“創建國家南繁育制種產業經濟區（南繁硅谷）政策建議”﹔2015年提出“南海劃片統分結合治理模式建議”獲得海南省委省政府肯定﹔2017年提出“分層次精准扶貧建議”，刊登在《海南日報》、《今日海南》等。2001年，在挂職瓊山市副市長期間，組織建立了百名專家服務農村診斷系統，為社會各領域專家服務“三農”工作搭建對接橋梁，為海南建立“海南省農業科技110服務平台”做了前期探索工作。

積極服務地方經濟社會建設。承接海南省發改委委托的“海南省“十四五”規劃建議研究”課題，承擔國家發改委CDM基金課題“海南省2005年省級溫室氣體清單編制”“海南省應對氣候變化規劃思路研究”“海南省低碳試點建設項目”。

積極服務海南農墾發展。提出了海膠天然橡膠全產業鏈規劃建議並被採納，受海膠集團委托編制了《海南農墾天然橡膠全產業鏈規劃》、《海南天然橡膠產業集團股份有限公司產業發展戰略規劃》等。參加了《海膠集團“十二五”發展規劃》《海南農墾集團“十四五規劃”》《海南農墾產業空間布局規劃》評審工作等。

三十八載風雨、三十八度春秋，傅國華教授多年的科研和工政經歷充分踐行了“奮斗的人生最美麗”這一人生格言。時代潮流，滾滾向前，在中國特色社會主義進入新時代、海南加快建設自由貿易港的歷史關鍵期，傅國華教授仍然鍥而不舍地奉獻教育事業，孜孜不倦地攀登科研高峰，全心全意為國家和海南建設服務，展現一名教研工作者的責任與擔當！